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2~3岁关注：、散光、屈光参差、我们眼睛的形态是在母体内形成，除去先天的眼部***，眼睛的各项功能是在出生之后，一边遭受周围环境的刺激，一边靠着***的发育逐渐完善起来，而且屈光状态也不断变化。

新生儿两三岁到六岁，、散光、屈光参差都不太容易被发现。部分眼部问题等到6岁以后有症状再矫治，效果就差了。

一般情况下，新生儿视力较弱，其眼轴较短，双眼都处于状态；小孩长到7-8岁的时候，这种生理性的就基本消失了，这个过程被称为“正视化过程”。

4至5岁的孩子的生理屈光度一般为+2.0D至+2.5D，也就是说都会有200至250度左右的生理性，这200多度的可以作为“储备粮食”供“损耗”，避免“弹尽粮绝”。

在8岁前时，儿童的储备一般情况下还比较多，大约还有150度没有被“吃”完的储备。但如果不注意用眼习惯，近视就会慢慢显现出来了。定期进行视觉检查定期为儿童进行视觉筛查，乃至更深入的视功能检查。特别是在当下电子产品大行其道之时，孩子们的触网年龄越来越小，有的从2、3岁就开始玩手机，这意味着，储备的消耗速度加快，近视出现的年龄将越来越早。

调查显示，现在的儿童从六个月大时就已经开始观看父母的平板电脑或智能手机等数字媒体设备。对于十几岁的青少年来说，孩子们每天花费7个小时左右的时间在液晶屏目前观看视频、玩游戏或使用社交媒体。此法，能洗去眼中的***物质和灰尘，还对轻度有效，并能改善散光、、近视的屈光不正程度。但是，这还不包括他们在学校或家庭作业中使用电子设备的时间。

在孩子们全情投入、玩得尽兴的时候，他们很难自主地关掉自己的电脑或手机，他们会一直玩、一直看，直到累得揉眼睛。

长时间使用电子设备将使儿童视觉面临更多风险眼睛疲劳。我们眼睛周围的肌肉，像其他肌肉一样，会因为持续使用而陷入疲劳状态。儿童长时间盯着电子屏幕会导致他们的注意力难以集中，太阳穴和眼睛周围会出现疼痛感。典型的老花眼症状包括：视近困难、阅读需要更强的照明度和视物不能持久。孩子们在使用电子设备的时候不会在意周边环境的光线强度，不恰当的光线环境也会导致儿童双眼疲劳、眯起眼睛。

体验后测试裸眼视力能不能眯眼？

答：可以，因为在视力提升的过程中，眯眼是孩子动用眼球调节的一个过程，但是待裸眼视力提升至理想效果之时，我们会要求孩子不准眯眼。

增视仪是不是对孩子的大脑进行潜能发掘？

答：我们做的主要是增强大脑处理图像的能力，整体优化视功能，并不能单纯的理解为发掘大脑潜能，而是对孩子本身具备的能力，通过科学的训练方式做一个质的提升。