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如何维持度数？无论以上那种原因，一旦近视就要更加维护自己的近视度数。对来说，如何维持度数是其关心的问题。

首先，配眼镜要谨慎。在配镜之前要进行科学的验光，一般镜片的度数并不等于验光的数据，必须根据眼位状态、调节功能强弱、散光轴向等双眼的***表现，给予正确的。另外，只有合适自己的眼睛才能更好的维持度数。

其次，每天适当的做一下眼***操。眼***操对于缓解眼部疲劳和干涩有很好的帮助，经常看书或者看电脑可以隔两三个小时做一次眼***操，眼部穴位。

后，要学会间歇用眼。每当用眼30分钟后就要休息5分钟，在休息的同时可以多看一些绿植物或动一下眼球。

新生儿新生儿由于眼轴短，一般可有+2.5~3.0D的生理性(也就是度数为250~300度），称为新生儿，这种会随着年龄的增长和眼球的发育而逐渐消失。

低度数的能通过调节克服，看远看近的视力一般正常；

而中高度多有明显视力下降，有的不能通过戴眼镜矫正，这部分眼患儿两眼度数相差较大。绝大多数要发生单眼和，据统计在患儿中，眼占了八成多。

同时眼容易发生内隐斜或，如果双眼程度不等，多发生在度数更高的一眼。

上学龄前儿童生理性无需处理；中高度可根据患儿的眼位情况，予以配镜，青少年学生如果出现视物疲劳，阅读不能持久等症状，即使低度也应该配镜。

伴有和的，在佩戴合适眼镜的基础上进行训练和视功能训练。

xie视的种类有很多，在视力发育过程中由于屈光因素也可引起，例如中度的容易引起内隐斜或间歇性内斜。

部分的患儿在扩瞳验光配镜后能够***正常的眼位，并进行保守，定期的随访，扩瞳验光，及时调整眼镜，并配合功能训练，伴有的同时进行。

但是不同原因引起的有不同的。除了保守还有***，具体方式的选择及时机的选择，需要在详细检查后制定。

由于不仅对容貌上有影响，不正常的眼位会让孩子错失掉视觉发育的关键期，所以早期发现很重要。

简单方法是用手电筒照在孩子两（眼黑）上，观察两上的这个光点的位置，正常情况下是双眼反光点都在眼黑正中间，如果有不在正中间的，请去***进一步检查。

我们知道近年来随着手机，电脑以及各种电子产品的广泛应用，近视的发病率在逐渐升高，很多少年儿童小小年龄就已经出现了高度近视或者超高度近视，这也引起了***和各级***的广泛关注，如果看东西模糊，视力下降，看远处的东西迷眼睛。

一定要去***进行散瞳验光，看看是真性近视还是假性近视，如果是真性近视，一定要配一副合适的眼镜或者戴一副合适的***镜，这个能缓解或者控制近视度数的增长。

如果是假性近视，一定要多进行户外活动，用一下的多向远处眺望一下，这个往往能回到不近视的状态，可以使视力得到大幅度的提升，因为假性近视，并没有发生眼球结构的改变。